Формирование пространственных представлений у дошкольников и младших школьников (Наталья Семаго) [2021]

Интенсивный курс для педагогов и родителей "Формирование пространственных представлений у дошкольников и младших школьников" от Натальи Семаго, которые хотят помочь своим детям.

Состав интенсива

• 5 практических лекций в формате видео – уроков
• 5 PDF дидактические материалы и контрольные бланки по каждому из этапов
• 1 практикум по коррекционным упражнениям
• 1 встреча с автором с ответами на вопросы

Для кого:

1. Психологам, дефектологам, логопедам, ведущим частную практику
2. Школьным педагогам-психологам, учителям-логопедам
3. Психологам и другим специалистам, работающим с дошкольниками
4. Выпускникам без опыта и врачам, которые хотят сменить область или освежить знания

Программа интенсива:

• Диагностика формирования пп
  Каким образом определяется дефицит
  Что необходимо учитывать при проведении диагностики
  Обработка результатов и построение индивидуального маршрут
• 7 этапов фпп основанные на структуре психического развития ребенка
  Этап 1 Уровень пространства собственного тела – вертикальная ось
  Этап 2 Формирование представлений об объектах, расположенных в физическом пространстве относительно тела и взаиморасположение объектов по горизонтальной оси
  Этап 3 Оценка правой и левой сторон тела с переносом на объекты в пространстве (относительно себя) расширение и актуализация вербального материала
  Этап 4 Формирование числовых, временных и через них – иных квазипространственных и собственно лингвистических представлений (представлений ментального пространства)
  Этап 5 Формирование навыков ориентировки и анализа временных представлений, представления что было раньше, что позже, что до …, что после …, то есть что произошло вначале, что потом ( в т.ч. на циферблате стрелочных часов)
  Этап 6 Формирование сравнительных степеней прилагательных. Формируется понимание континуумов качества (на материале работы с антонимами)
  Этап 7 Является завершающей частью программы и представляет собой серию заданий, в которых необходимо не только понимание, но и использование ребенком сложных речевых конструкций, а также актуализация инвертированных ,пассивных и иных сложных речевых конструкций
• Практикум по фпп под кураторством Семаго Н. Я.
  Научитесь на практике составлять индивидуальную программу формирования ПП, в зависимости от результатов диагностики
  Составлять коррекционную и развивающую программы с учетом индивидуальных и возрастных особенностей развития
  Использовать подручные игровые материалы для коррекционной и развивающей программы с опорой на готовые альбомы с упражнениями
  Научиться составлять свои программы, используя готовые шаблоны и систему ФПП при работе с дошкольниками и младшими школьниками
• Готовые эксклюзивные дидактические материалы и контрольные бланки по каждому из этапов
  Формирование представлений о схеме тела
  Элементарные пространственные представления
  Пространственные представления в речи
  Формирование пространственно- временных и элементарных математических представлений
  Пространство языка